Opis projektu:
Projekt zakłada podniesienie kompetencji 431 uczniów, w tym 209 dziewczynek (48%), 222 chłopców (52%) i 9 nauczycieli (100% kobiet) poprzez udział w zajęciach dodatkowych oraz szkoleniach/studiach. Wspomagającą rolę będą miały wycieczki edukacyjne oraz zakup pomocy dydaktycznych do poszczególnych zajęć oraz doradztwo zawodowe.
Zaplanowano zarówno zajęcia wyrównawcze z języka polskiego i matematyki dla uczniów klas I-III, jak również z matematyki dla uczniów klas VI-VIII, dla najmłodszych zaplanowano zajęcia teatralne, dla starszych z robotyki i programowania. Również wycieczki edukacyjne dostosowano do możliwości poznawczych uczniów, np. dla najmłodszych zaplanowano wycieczkę do Parku Narodowego ”Ujście Warty”,
a dla starszych wycieczki „Śladami naszych lektur”, gdzie np. w Warszawie uczniowie naocznie zobaczą miejsca, gdzie toczyła się „Akcja pod Arsenałem”.
Cele projektu:
Celem projektu jest zwiększenie dostępności i poprawa jakości kształcenia szkolnego w szczególnie istotnych obszarach. Cel jest zgodny
z celem szczegółowym FEWL 21-27 – 4f. Wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia w szczególności w odniesieni do grup w niekorzystnej sytuacji, od wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem przez ogólne i zawodowe kształcenie i szkolenie, po szkolnictwo wyższe, a także kształcenie i uczenie się dorosłych, w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
Grupy docelowe:
Projekt skierowany jest do uczniów wszystkich klas, a więc od I do VIII, dlatego, zgodnie z diagnozą potrzeb zakłada wsparcie bardzo różnorodne, dostosowane do potrzeb i percepcji uczestników.
Efekty realizacji projektu
Efektem projektu będzie podniesienie kwalifikacji i kompetencji zawodowych nauczycieli na rzecz zindywidualizowanego podejścia i wsparcia ucznia. Realizacja dodatkowych zajęć zwiększy kompetencje kluczowe i kompetencje przyszłości uczniów oraz przyczyni się do rozwijania kompetencji językowych i społecznych. Wiedza zdobyta w trakcie projektu przyczyni się do zwiększenia konkurencyjności uczniów na rynku pracy.
Wartość projektu:
Całkowita wartość projektu: 1 498 261,24
Dofinansowanie z Funduszu Europejskiego: 1 273 522,48
Okres realizacji projektu: 2 czerwca 2025 r. – 30 czerwca 2027 r.
Beneficjent: Gmina Przytoczna/Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Kusocińskiego
